2024年，塞納牧以“露營(yíng)”為年度主題展開營(yíng)銷攻勢(shì)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但隨著露營(yíng)話題熱度退散，營(yíng)銷紅利讓渡，“去大自然帶娃”成為了有娃家庭的常規(guī)操作。

2025上半年，塞納牧需開辟全新的差異化營(yíng)銷賽道，建立“頂配有機(jī)區(qū)隔度“，穩(wěn)固行業(yè)地位和轉(zhuǎn)化優(yōu)勢(shì)。

本文來(lái)源于廣告門 adquan.com

大人定義的有機(jī)VS孩子眼中的奇遇

?“也許我只到你的小腿，但我看到比你更大的世界”。

解題思路=換個(gè)角度，當(dāng)成年人還在把有機(jī)視為健康標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，孩子正在用好奇心和探索欲破譯自然蘊(yùn)藏的奧秘，大人眼中習(xí)以為常的草葉樹木動(dòng)植物，對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是大自然施展的奇幻故事，有機(jī)生命力對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)需要探索解密的成長(zhǎng)彩蛋。塞納牧從孩子的視角出發(fā)，用自然的樹洞打開成長(zhǎng)的腦洞，用孩子的語(yǔ)言重構(gòu)品牌價(jià)值：探索自然有機(jī)，收獲頂配成長(zhǎng)力。

? 由此，我們提出了金領(lǐng)冠塞納牧2025上半年?duì)I銷主題——萌探奇遇記。

ACTION1：爆改網(wǎng)絡(luò)神曲，推出“魔性嚶語(yǔ)MV”

我們改編了一首傳唱度極高，且和自然冒險(xiǎn)故事具有先天適配度的洗腦神曲《達(dá)拉崩吧》，重新填詞并用萌音演繹，強(qiáng)勢(shì)洗腦“頂配有機(jī)”的品牌記憶和產(chǎn)品力。

洞察到當(dāng)下文化旅行的熱度，塞納牧嫁接了一個(gè)頂配的國(guó)民級(jí)冒險(xiǎn)故事——西游記，視頻融合了東方神話元素，更能體現(xiàn)出中國(guó)寶寶在自然中闖關(guān)，獲取生命力的成長(zhǎng)智慧。

?

ACTION2：圍繞劇綜聯(lián)動(dòng)，全網(wǎng)造梗強(qiáng)勢(shì)擴(kuò)散

塞納牧聯(lián)動(dòng)金鷹卡通衛(wèi)視，以“西游二代重走取經(jīng)路”為故事主線，定制短劇和綜藝，打造劇綜聯(lián)動(dòng)事件，我們圍繞劇綜播出節(jié)奏，持續(xù)宣發(fā)Social內(nèi)容進(jìn)行長(zhǎng)線滲透。

• ?明星劇內(nèi)角色番外篇，沉浸式種草塞納牧

  
  

張亮和閻鶴祥明星資源加持，打造3條劇綜番外篇，引導(dǎo)消費(fèi)者追劇看綜藝，并利用影響力和趣味人設(shè)種草產(chǎn)品。

（閻鶴祥明星中插視頻：一招滿足寶寶心愿&報(bào)菜名）

（張亮明星中插視頻上：闖三關(guān)之速通女兒國(guó)）

（張亮明星中插視頻下：有機(jī)SHOW）

• 萌探主角團(tuán)小劇場(chǎng)，童趣語(yǔ)言解構(gòu)產(chǎn)品

四位萌娃KOL高萌演繹，我們?cè)谄瑘?chǎng)巧妙捕捉萌探和產(chǎn)品互動(dòng)的可愛(ài)鏡頭，后期配音打造花絮小劇場(chǎng)及產(chǎn)品力套拍海報(bào)，從孩子的視角強(qiáng)化塞納牧的頂配產(chǎn)品心智。

（傲嬌悟小空的神通小課堂）

（話癆唐小僧的寶貝發(fā)布會(huì)）

（吃貨八小戒的下飯小測(cè)評(píng)）

（怪力沙小妹的片場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)）

（萌寶產(chǎn)品力海報(bào)）

• 銷售活動(dòng)&周邊撬動(dòng)，沉淀流量完成轉(zhuǎn)化

價(jià)值感周邊+小程序煥新+線下宣傳三重發(fā)力，精準(zhǔn)承接劇綜曝光帶來(lái)的流量，引導(dǎo)消費(fèi)者看劇綜/掃內(nèi)碼/抽大獎(jiǎng)，打通下單轉(zhuǎn)化鏈路，助力銷售業(yè)績(jī)。

拍攝過(guò)程歷經(jīng)“八十一難”

也許是因?yàn)橛昧恕拔饔斡洝睎|方神話元素的原因，完成這次項(xiàng)目的難度堪比西天取經(jīng)……第一波拍攝時(shí)，因?yàn)橐紤]萌寶們第二天的短劇拍攝檔期，需要壓縮極限執(zhí)行時(shí)間去完成“魔性嚶語(yǔ)MV”的30+鏡頭，以及預(yù)熱和花絮小劇場(chǎng)的套拍工作。拍過(guò)孩子的DDDD?。∮g小朋友的狀態(tài)、心態(tài)、形態(tài)都很難把控，創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)人均哄娃高手......但事實(shí)證明，拍小朋友無(wú)論如何都會(huì)“紅溫”，提前做備案就是為了更保險(xiǎn)地完成拍攝。

第二波拍攝，地點(diǎn)位于美麗的普洱，本以為會(huì)是一次度假模式的拍攝之旅，沒(méi)想到喜提“紅溫2.0”，沒(méi)有見到明星的shy紅，只有被太陽(yáng)贈(zèng)送的曬紅，云南的太陽(yáng)很曬，石龍子舉起燙到起飛的腳贊同（此處請(qǐng)貼一張文策老師拍的圖）。

寫到最后：歷經(jīng)坎坷，頂配成長(zhǎng)通關(guān)實(shí)錄

拍攝時(shí)的煩惱，在項(xiàng)目上線時(shí)都得到了釋懷，回看執(zhí)行歷程中的種種，就是“有機(jī)成長(zhǎng)”的縮影。小朋友愛(ài)玩愛(ài)動(dòng)是他們生來(lái)具備的天性，相比于我們這些“無(wú)聊”的大人，他們更懂怎樣做一個(gè)“有機(jī)”的孩子，人生是曠野，成長(zhǎng)不需要千篇一律，大自然中，孩子跌跌撞撞的腳印，是成長(zhǎng)留下的一種名為“探索”的關(guān)鍵幀，他們會(huì)用自己獨(dú)特的方式“解謎探險(xiǎn)，打怪升級(jí)”，最終成為那個(gè)充滿無(wú)限可能的個(gè)體。這也是我們希望通過(guò)這次項(xiàng)目去傳達(dá)的，更自然純粹的成長(zhǎng)力。